Cooperación institucional
El Observatorio Latinoamericano mantiene acuerdos institucionales y relaciones de cooperación con las siguientes organizaciones:
- Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires: Programa Bicentenarios, Argentina
Con más de 300.000 estudiantes, la Universidad de Buenos Aires es la mayor institución de educación terciaria de Argentina y una de las más prestigiosas de América Latina. Su Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU-UBA) fue fundada en 1947 y actualmente cuenta con 23.000 estudiantes. En la Dirección de Programas Internacionales de la FADU-UBA, funciona el Programa Bicentenarios, creado en 2006 con el objetivo de colaborar desde esa institución con la construcción de las conmemoraciones nacionales bicentenarias en la Argentina y en América Latina.
- Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Instituto de Investigaciones Históricas, México
Con cerca de 300.000 estudiantes, la UNAM es una de las mayores universidades de toda Iberoamérica. A lo largo de sus casi cien años de historia, se ha convertido en un centro de referencia regional. Su Instituto de Investigaciones Históricas fue fundado en 1945 por iniciativa de un destacado grupo de historiadores, profesores de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, para encauzar los estudios sobre el pasado, principalmente mexicano, y contribuir a la generación de conocimiento historiográfico de primera calidad, objetivos que todavía hoy son la razón de ser del Instituto de Investigaciones Históricas.
- Centro de Estudios del Patrimonio de la Universidad Central, Chile
Fundada en 1982, la Universidad Central es, junto con otras dos instituciones, la universidad privada más antigua de Chile. Su Centro de Estudios del Patrimonio (CEPAT) tiene como misión el estudio, puesta en valor, y difusión del patrimonio cultural tangible e intangible y su objetivo es promover y gestionar actividades de docencia, investigación, extensión y asesorías externas relativos al patrimonio cultural, natural y humano.
- Fundación SES, Argentina
Fundación SES es una organización social que se dedica a la promoción y al desarrollo de diferentes estrategias para la inclusión de los adolescentes y jóvenes con menos oportunidades trabajando desde la perspectiva de los derechos de los jóvenes. Sus siglas responden a tres valores fundantes de la institución: Sustentabilidad, por su compromiso con las generaciones futuras; Educación, entendida como motor del desarrollo; y Solidaridad, elemento básico de la integración social.
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Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, Argentina
En esta facultad se dictan las carreras de Ciencias de la Comunicación, Sociología, Relaciones del Trabajo, Trabajo Social y Ciencia Política. Cuenta con un prestigioso cuerpo docente, que junto a los estudiantes, investigadores graduados y cuerpo no docente, suman unas 30 mil personas que se desempeñan en la institución. De esta facultad dependen los reconocidos insitutos de Investigación Gino Germani y el Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe.
- Organización Latinoamericana y del Caribe de Centros Históricos (OLACCHI), Ecuador
La Organización Latinoamericana y del Caribe de Centros Históricos (OLACCHI) es una organización internacional dirigida hacia una adecuada renovación e innovación del patrimonio de los centros urbanos de la región rescatando, de esta manera, las expresiones culturales propias del territorio Latinoamericano y del Caribe.
- Universidad de la República (UdelaR), Uruguay
Con más de 80.000 estudiantes, la Universidad de la República es la más grande de Uruguay. Fue fundada en Montevideo en 1849. A la UdelaR le compete la enseñanza superior en todos los planos de la cultura, así como el desarrollo y difusión de ésta; proteger e impulsar la investigación científica y tecnológica y las actividades artísticas; y contribuir al estudio de los problemas de interés general y propender a su comprensión pública.
- Universidad Nacional de Tucumán (UNT), Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Argentina
La Universidad Nacional de Tucumán (UNT) es la mayor universidad del Norte Argentino (NOA y NEA). Fue fundada el 25 de mayo de 1914 en la ciudad de San Miguel de Tucumán. Su Facultad de Arquitectura y Urbanismo, fundada en 1952, cuenta con una población de 2.500 alumnos.
- Schwartz Center for Economic Policy Analysis, The New School, United States
El Schwartz Center for Economic Policy Analysis (Centro Schwartz de Análisis de Política Económica, CEPA) es el brazo de investigación de la política económica del Departamento de Economía de la New School for Social Research. Sus actividades se centran en tres temas: crecimiento económico, empleo y desigualdad. Su foco está puesto en la economía de Estados Unidos, pero siempre con la conciencia del contexto global.
- Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), Argentina
La Universidad Nacional de San Martín surgió como una de las nuevas universidades públicas en la Argentina. Su creación estuvo vinculada a la idea iniciada en la década del setenta, de descentralización de las grandes universidades; y al deseo de la propia comunidad del partido de San Martín (localidad ubicada al noreste de la ciudad de Buenos Aires, Argentina) de contar con una universidad en su territorio. Las primeras actividades académicas de grado y posgrado se iniciaron en 1994. Hoy, la universidad cuenta con diez unidades académicas: Escuela de Ciencia y Tecnología, Escuela de Economía y Negocios, Escuela de Humanidades, Escuela de Política y Gobierno y Escuela de Posgrado; Instituto Sabato, Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el Movimiento, Instituto de la Calidad Industrial, Instituto de Investigaciones Biotecnológicas, e Instituto de Altos Estudios Sociales.
- Chulalongkorn University, Tailandia
La Universidad Chulalongkorn es la primera institución de educación superior fundada en Tailandia y es considerada la universidad más prestigiosa del país. Durante más de 90 años, Chulalongkorn se ha comprometido con el desarrollo de sus programas, recursos humanos, instalaciones y servicios. Tiene diecinueve facultades e institutos. Su nombre está inspirado en el Rey Chulalongkorn (Rama V), ya que fue fundada por su hijo y sucesor, el Rey Vajiravudh (Rama VI), en 1917, mediante la combinación de la Escuela Real y la Facultad de Medicina.
- Equidad para la Infancia Latin America Is part of the global site Equityforchildren.org. It is an initiative of The New School and the ARCOR Foundation, to foster public debate about reform and change in the hemisphere, with the promotion of multiple voices. One of its main objectives is to improve academic and public understanding about the processes of political and economic chande currently underway in Latin America.
- India China Institute, The New School, Estados Unidos
El India China Institute (Instituto India China, ICI), ubicado en Estados Unidos, fomenta la investigación colaborativa e institucional, así como las relaciones personales entre estos tres países. Los investigadores del ICI analizan temas politicos, sociales y las tendencias en India, China y los Estados Unidos con el objetivo de fomentar que los líderes, gerentes, formadores de opinión y académicos de los tres países trabajen conjuntamente en forma constructiva para promover el progreso social y económico, enfrentar problemas mutuos e identificar áreas para la cooperación futura.Este programa agradece el generoso apoyo de la Julien J. Studley Foundation